教育与心理科学学院学生心理咨询助手实践能力提升讲座

近年来，随着社会对心理健康的重视程度不断提高，心理咨询助手的角色日益重要。尤其是在教育与心理科学学院中，学生心理咨询助手不仅需要扎实的理论知识，更需要丰富的实践经验。为此，我们特别组织了本次“学生心理咨询助手实践能力提升讲座”，旨在帮助参与者掌握核心技能，提升实际工作效能。

一、讲座背景与意义
教育与心理科学学院的学生心理咨询助手是连接学生与专业心理咨询师的重要桥梁。他们通常负责初步访谈、情绪支持和资源引导等工作。许多学生在实践中常遇到沟通障碍、伦理困境或技术应用不足的问题。本次讲座针对这些挑战，通过案例分享和互动练习，强化实践能力，促进学生心理健康服务质量的提升。

二、讲座核心内容

1. 基础沟通技巧：包括积极倾听、共情表达和开放式提问的训练，帮助助手在初步咨询中建立信任关系。
2. 常见心理问题识别：介绍青少年和大学生常见的焦虑、抑郁和学业压力等问题的早期识别方法，并结合教育场景进行案例分析。
3. 伦理与边界管理：强调保密原则、职责界限以及如何处理紧急情况，确保咨询过程的专业性和安全性。
4. 实践模拟与反馈：通过角色扮演和小组讨论，让参与者亲身体验咨询场景，并获得导师的即时指导，以优化实际操作。
5. 资源整合与应用：讲解如何有效利用校内心理资源，如转介到专业咨询师或合作教师，形成支持网络。

三、参与对象与预期收益
本讲座主要面向教育与心理科学学院的在校学生，尤其是担任或有意向成为心理咨询助手的学生。通过参与，学员将能够：

• 提升人际沟通和问题解决能力；
• 增强对心理问题的敏感度和应对技巧；
• 建立自信心，减少实践中的焦虑感；
• 获得证书或学分认证，为未来职业发展加分。

四、实施方式与后续支持
讲座采用线上线下结合模式，包括专家讲座、工作坊和在线资源库。参与者将获得手册和视频资料，便于复习。学院将建立导师制，提供长期辅导和督导机会，确保持续的能力提升。

本次讲座不仅是一次技能培训，更是一个支持学生成长的平台。我们鼓励广大学生积极参与，将理论与实践结合，为促进校园心理健康贡献力量。教育与心理科学学院将持续关注学生需求，推动教育咨询领域的创新与发展。